مبانی و اصول تربیت شهروندی در دوره‌ ابتدایی

در عصر حاضر تعلیم و تربیت تاثیر مهمی در تربیت شهروندی بر اساس ارزش‌ها و فرهنگ حاضر در جامعه می‌باشد. درست است که فقط نهاد‌های رسم مانند آموزش و پرورش رسمی نقشی در رشد و پرورش روح و جسم آدمی ندارند، اما می‌توان گفت یکی از مهم‌ترین آن‌هاست. از طرفی دیگر شهروندان در یک جامعه برای این که نشاط و شادی را در جامعه ایجاد کنند باید خود داوطلبانه در امور جامعه مشارکت کنند و به حقوق ووظایف خود آگاهی داشته باشند و از آن دفاع هم بکنند.

با توجه به آنچه که گفته شد و تاثیر تربیت شهروندی در نشاط جامعه، آموزش و پرروش می‌تواند با سیاست گذاری و برنامه ریزی وهدف‌گذاری بر روی تربیت شهروندی به نشاط و فعالیت جامعه کمک کند. بنابراین باید بگونه‌ای برنامه‌ریزی شود تا دانش‌آموزان دانش‌ها، نگرش‌ها و مهارت‌های لازم برای شناخت حقوق و وظایف خود کسب کنند و آگاهانه از ارزش‌ها، دین و آیین بومی خود دفاع کنند.

امروزه آموزش و پرورش در کشورهای مختلف نقش اساسی در تربیت شهروندان، بر اساس معیارهای حاکم بر آن جامعه بر عهده دارد. هرجند که رشد و شکل گیری شخصیت افراد صرفا وابسته به نهاد رسمی تربیتی نیست، اما باید اذعات نمود که بخش اعظمی از آن در همین نهاد رسمی تربیت شکل می‌پذیرد. از طرفی پویایی و نشاط یک جامعه منوط به مشارکت گشترده و فعال افراد در امور مختلف آن جامعه می‌باشد، به صورتی که بتوانند آگاهانه به ایفای نقش شهروندی خود در جامعه پرداخته و از حقوق مدنی و شهروندی خود، آگاه و به نحو شایسته ای از آن دفاع نمایند. به دلیل همین ویژگی و تاثیر گسترده تربیت شهروندی در جامعه در کشورهای جهان هزینه هایی برای تحقیقات در این زمینه انجام می‌شود تا کمکی به تربیت شهروندی متناسب با فرهنگ و وقوانین بومی هر کشور شود. در این فصل از تحقیق حاضر نیز تلاش شده تا مباحثی همانند، مفهوم شناسی تربیت شهروندی، سیر تاریخی تربیت شهروندی، رویکردها، دیدگاه‌ها و نظریه‌های مربوط به تربیت شهروندی و ... . پرداخته شود، تا بدین ترتیب یک چارچوب ذهنی و نظری نسبتا جامعی از مفهوم تربیت شهروندی به عنوان یکی از کارکردهای بنیادین نهاد رسمی در دوره ابتدایی تعلیم و تربیت فراهم گردد.

با توجه به شرایط بازار ملاک قیمت ، قیمت سایت میباشد.